朋友们好，鉴于盲文的特殊性，以及盲文乐谱在音乐符号中的专业性，出现了在部分盲校以及特教学校，英明眼人老师与视障学生使用的乐谱不一致，造成了一部分同学没有学习到盲文乐谱，或者只学到了简单的部分乐谱记号点位，因此造成了在阅读乐谱时，出现了很多符号不知是什么的状况，我个人也曾经遇到了这样的难题，为了减少这一问题的出现，我将在这里按照音乐符号在盲文乐谱中的点位分类，向朋友们来分享，请不喜欢的朋友们加以理解与包容，需要的朋友们可以在这一板块中搜索音乐符号关键词，来搜索到自己需要的音乐符号盲文点位，今天与大家分享的是盲文乐谱中的力度记号，这些记号的特点是，绝大部分第一方均出现有三，4，5点，最后一方都有一个第3点，由于每个力度记号的点位比较多，将分楼层来进行分享，感谢您的阅读，
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朋友们好，鉴于盲文的特殊性，以及盲文乐谱在音乐符号中的专业性，出现了在部分盲校以及特教学校，英明眼人老师与视障学生使用的乐谱不一致，造成了一部分同学没有学习到盲文乐谱，或者只学到了简单的部分乐谱记号点位，因此造成了在阅读乐谱时，出现了很多符号不知是什么的状况，我个人也曾经遇到了这样的难题，为了减少这一问题的出现，我将在这里按照音乐符号在盲文乐谱中的点位分类，向朋友们来分享，请不喜欢的朋友们加以理解与包容，需要的朋友们可以在这一板块中搜索音乐符号关键词，来搜索到自己需要的音乐符号盲文点位，今天与大家分享的是盲文乐谱中的力度记号，这些记号的特点是，绝大部分第一方均出现有三，4，5点，最后一方都有一个第3点，由于每个力度记号的点位比较多，将分楼层来进行分享，感谢您的阅读，