暑假本是放松的时光，但对青岛市盲校的20余名视障学生来说，这个7月多了一份特别的期待——由青岛市无障碍环境促进会联合青岛市盲校发起的“学伴计划”正式启动，20位来自青岛大学、中国海洋大学的大学生志愿者，正通过线上课堂为他们带来定制化的暑期辅导。
从“担忧”到“惊喜”，定制化教学打破认知壁垒
“视障学生的学习不是简单的知识传递，而是要搭建多维感知通道。”7月11日，青岛市盲校董兴浩老师为志愿者开展专项培训时强调。从盲文教材的使用细节，到如何用声音、触觉替代视觉引导，培训内容细致入微。盲校学生代表赵立扬的一句话让志愿者们印象深刻：“把公式变成煮面条的例子，把语法变成日常对话，我们学起来会更轻松。”
项目推行“一生一策”模式，志愿者根据学生的学习基础和接受习惯调整方案。起初，有人担心“线上辅导对视障学生效果有限”，但第一堂课后，青岛大学志愿者赵若孜就被“上了一课”：她辅导的学生在学习英语短句时，不仅快速掌握，还主动拓展出生活化表达，“他们对语言的敏感度和联想力，比我预想的更出色”。
面对数学、物理等抽象学科，志愿者们想出了“土办法”：用3D打印的立体几何模型讲空间关系，拿家里的糖块溶解演示化学原理，甚至通过敲击不同材质的物体讲解物理声学。这些“可触摸的知识”，让视障学生突破了“看不见”的障碍。
不止于知识，更是打开世界的“多棱镜”
“志愿者带来的不只是课本内容，还有他们对大学的描述、对未来的畅想。”青岛市盲校教育发展中心副主任史春成说，这种“双向交流”让视障学生看到了更广阔的世界。有学生课后偷偷告诉老师：“原来大学生活是这样的，我也想试试考大学。”
事实上，这并非青岛首次为视障学生搭建支持网络。此前，青岛市无障碍环境促进会已推出“盲校帮帮忙”假期护航行动，联合30余家单位保障近千人次学生安全往返；AI科技赋能项目则让视障学生通过语音交互接触编程、VR等新技术。而“学伴计划”的特别之处，在于精准对接了“学业需求”，让教育公平落在了具体的知识点上。
期待更多光：这是一场双向成长的旅程
“同学们会直白地告诉我‘这样讲听不懂，换个方式’，这种清晰的自我认知，反而让我学会了更灵活的教学。”志愿者高婧文的感受，道出了许多参与者的心声——在这场跨越视觉的陪伴里，收获的从来不只是学生。
目前，“学伴计划”仍在进行中，主办方也呼吁更多有爱心、有耐心的志愿者加入，“无论是学科辅导，还是分享生活经验，都能为视障学子增添一份力量”。正如一位盲校学生在日记里写下的：“这个夏天，屏幕那头的声音像星星，照亮了我的课本，也照亮了前面的路。”
（内容来源：青岛早报，可通过官方渠道核实）
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暑假本是放松的时光，但对青岛市盲校的20余名视障学生来说，这个7月多了一份特别的期待——由青岛市无障碍环境促进会联合青岛市盲校发起的“学伴计划”正式启动，20位来自青岛大学、中国海洋大学的大学生志愿者，正通过线上课堂为他们带来定制化的暑期辅导。
从“担忧”到“惊喜”，定制化教学打破认知壁垒
“视障学生的学习不是简单的知识传递，而是要搭建多维感知通道。”7月11日，青岛市盲校董兴浩老师为志愿者开展专项培训时强调。从盲文教材的使用细节，到如何用声音、触觉替代视觉引导，培训内容细致入微。盲校学生代表赵立扬的一句话让志愿者们印象深刻：“把公式变成煮面条的例子，把语法变成日常对话，我们学起来会更轻松。”
项目推行“一生一策”模式，志愿者根据学生的学习基础和接受习惯调整方案。起初，有人担心“线上辅导对视障学生效果有限”，但第一堂课后，青岛大学志愿者赵若孜就被“上了一课”：她辅导的学生在学习英语短句时，不仅快速掌握，还主动拓展出生活化表达，“他们对语言的敏感度和联想力，比我预想的更出色”。
面对数学、物理等抽象学科，志愿者们想出了“土办法”：用3D打印的立体几何模型讲空间关系，拿家里的糖块溶解演示化学原理，甚至通过敲击不同材质的物体讲解物理声学。这些“可触摸的知识”，让视障学生突破了“看不见”的障碍。
不止于知识，更是打开世界的“多棱镜”
“志愿者带来的不只是课本内容，还有他们对大学的描述、对未来的畅想。”青岛市盲校教育发展中心副主任史春成说，这种“双向交流”让视障学生看到了更广阔的世界。有学生课后偷偷告诉老师：“原来大学生活是这样的，我也想试试考大学。”
事实上，这并非青岛首次为视障学生搭建支持网络。此前，青岛市无障碍环境促进会已推出“盲校帮帮忙”假期护航行动，联合30余家单位保障近千人次学生安全往返；AI科技赋能项目则让视障学生通过语音交互接触编程、VR等新技术。而“学伴计划”的特别之处，在于精准对接了“学业需求”，让教育公平落在了具体的知识点上。
期待更多光：这是一场双向成长的旅程
“同学们会直白地告诉我‘这样讲听不懂，换个方式’，这种清晰的自我认知，反而让我学会了更灵活的教学。”志愿者高婧文的感受，道出了许多参与者的心声——在这场跨越视觉的陪伴里，收获的从来不只是学生。
目前，“学伴计划”仍在进行中，主办方也呼吁更多有爱心、有耐心的志愿者加入，“无论是学科辅导，还是分享生活经验，都能为视障学子增添一份力量”。正如一位盲校学生在日记里写下的：“这个夏天，屏幕那头的声音像星星，照亮了我的课本，也照亮了前面的路。”
（内容来源：青岛早报，可通过官方渠道核实）